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打造行业特色“新工科”建设新引擎(2)

来源:中国教育报 责任编辑:小毅 发表时间:2020-01-13 15:49 点击:

  务求实效,进一步完善提质增效新体系。学校着眼高质量发展需求,立项建设“新工科”项目学科专业体系,建立“新工科”项目库,采用项目管理,实行“新工科”项目建设奖励机制,多方面、多渠道、多层次、多角度支持“新工科”发展。

  平台集成打通“全链条”

  学校坚持“以服务求支持,以贡献促发展”,面向食品营养和人类健康领域重要战略需求和重大工程问题,对接科技前沿,围绕优势学科,汇集特色资源,集成大平台。

  服务“卡脖子”技术创新战略,加强生命科学研究,建设人体健康与生命科学研究平台。如:学校建设的“国家富硒农产品加工技术研发专业中心”交叉学科、小型动物培养及评价、蛋白质及结构生物学、生物信息学等平台。

  服务“健康中国”战略,加强营养健康研究,建设食品营养与人类健康研究平台。建设“食品营养与人类健康研究院”交叉学科平台;加强“基因分析+大食物”研究,突破遗传育种、实时精准检测、危害物快速筛查等方面核心关键技术;对接康养产业的新需求,建设以现代医学技术、全科医学、康复与护理、健康产业服务管理为支撑的大数据平台。

  服务国家粮食安全战略,加强大食物安全研究,建设大食物安全战略研究智库。学校重点建设“国家粮食和物资储备发展战略研究院”,并在此基础上积极响应国家“蓝色粮仓”号召,加强应用研究,提出决策咨询。

  迎接“新工科”带来的机遇和挑战,学校将进一步夯实三大举措,聚焦食品营养与人类健康国家战略需求和产业未来,持续推动学校发展转型升级,推进特色发展、创新发展、高质量发展,着力培育一流学科、一流团队、一流平台、一流成果,在国家粮食安全战略、物资储备、食品营养和人类健康领域人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等方面做出新的成绩。


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