您现在的位置:主页 > 教育 >

教育培训:线上线下“冰火两重天”(2)

来源: 工人日报 责任编辑:小毅 发表时间:2020-06-16 16:51 点击:

  在北京工作的赵女士是一位学龄前儿童的家长,疫情之前曾花了几万元为孩子报了学前辅导班。疫情期间,她曾多次想退掉培训费用,“线上的学前培训完全起不到效果”。赵女士和培训学校反复沟通多次,最后她还是选择继续学习。“学校帮我们把课程转至其他门类的培训,加之看到了疫情期间培训机构的艰难现状,实在是不忍心再退课了。只希望疫情快些过去,孩子能早日到课堂继续学习。”

  未来:线下线上融合发展

  “停课不停学”,疫情期间,许多线上教育机构意外得到了快速发展。

  线下培训机构遇冷,线上教育红火,让许多线下教育机构思考转型线上教学。

  2019年,王鹏曾前往北京考察了几家线上教育机构,希望引进线上培训系统,拓展业务范围。但经历过一段时间的线上教育后,王鹏也在思索自己的学校是否真的适合转型线上。

  采访中记者发现,与王鹏有着同样困惑的从业者并不少见。庞星也表示,自己所在机构开展的线上教育,家长满意度普遍较低。“对于那些早就布局线上教育、有线上经验的机构而言,疫情也是他们的机遇。但对于我们这些长期扎根线下的机构,还有许多‘课’要补。”

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,在校学生接受的主要是线下教育,线上教育一直只是补充。但这次疫情之下,在线教育成为一个重要选择,也显示出发展在线教育的重要性。但从进行在线教育的教育培训机构的实际经营情况看,并不理想,在线教育并非如资本炒作所称可以颠覆传统教育。

  金石教育推广总监韩震表示,线上线下融合模式可能成为常态化教育方式,“疫情期间是别无选择,但倘若计划长期性线上教学,必须要考虑到机构的自身情况,线下强制转线上可能会适得其反。”


发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
验证码:点击我更换图片
最新评论 更多>>

今日头条

更多>>

推荐产品

  • 《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》印发
  • 今天探索世界“最深渊”!“蛟龙”号 Ready Go!
  • 专家谈金龙鱼化石:“不会说话”的石头藏无穷乐趣
  • 教育部:高招不得出台降低标准违规录取地方政策

快速直达

新闻点评IT中国

导航

关于我们 - 联系我们- 隐私声明 - 版权声明 - 广告合作
2016 皮丘网 版权所有 声明:皮丘网内容皆来自互联网,并不代表本站以及本人立场 若有其他问题请联系网站站长。客服QQ:724868242