中国“互联网 ”大学生创新创业大赛：创新创业的实践课(2)
来源：人民日报 责任编辑：小毅 发表时间:2019-10-12 16:07 点击:次
人才培养的新探索
“互联网+”大学生创新创业大赛既是一场“双创”能力的展示与比拼，更是一次高校创新创业教育、人才培养模式的改革。
大赛举办5年来，各高校创新创业教育得到有力推动：打造创新创业教育线上线下课程，目前累计开课2.8万余门，其中示范高校开设2800余门线上线下课程、选课人数近630万人次；聘请各行业优秀人才担任创新创业教育专兼职教师，目前创新创业教育专职教师近2.8万人、兼职导师9.3万余人。
大赛举办5年来，改革活力得到进一步释放：各高校普遍开展教学和学籍管理制度改革，实施了弹性学制，支持学生创新创业；建立了创新创业学分积累与转化制度、在线开放课程学习认证和学分认定制度，大大激发了大学生的学习兴趣和创新创业的活力。
大赛举办5年来，高等教育人才培养模式呈现新格局：部部、部校、校校、校企、校所等各种渠道的协同育人模式更加成熟，系列卓越人才教育培养计划覆盖1000余所高校，惠及140余万学生；学科专业建设与经济社会发展紧密对接，增设物联网、大数据、轨道交通等新兴产业发展和改善民生亟须专业。
“把创新创业教育融入教育各环节、融入人才培养全过程，实现了两个转变。”教育部高教司司长吴岩表示，一是从“就业从业”模式到“创新创业”模式的转变，以创新引领创业、以创业带动就业；二是从学科、院校壁垒向学科交叉、产教融合的转变，打破了学科专业之间、产业与学校之间的壁垒，让多学科交叉、跨专业学习、校内外协同成为可能。
5年，从20万大学生到947万大学生，从5万个团队到230万个团队，中国“互联网+”大学生创新创业大赛正生机勃勃，一代青年正激荡起创新创业的青春力量。
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